Norman Mould,
Editor

Une nouvelle année scolaire débute; et notre ouvrage de représentation est aussi renouvelé. Dans cette courte lettre de nouvelles, vous lirez à propos d’une initiative réussie en Nouvelle Écosse, une action humanitaire en Colombie-Britannique et la quatrième année d’existence d’un programme parrainé par le Centre National des Arts, en Alberta et en Saskatchewan. (Il y a aussi un lien vers une vidéo qui fait le tour du cyberespace).

Ce que je souhaite personnellement lors de cette nouvelle année scolaire, c’est que les membres de la Coalition continuent de me faire parvenir leurs nouvelles et commentaires, qui forment la substance de nos lettres de nouvelles.

Quelques suggestions : partagez avec nous vos toutes dernières lectures inspirantes (ayant trait à l’éducation musicale) sous forme de revue littéraire. Tenez-nous au courant de commentaires ou récits – positifs ou négatifs - concernant la musique dans les écoles de votre district. Vous avez pris des photos d’élèves en pleine performance musicale? Nous pourrions les utiliser.

Comme toujours, vous pouvez me joindre à normanmould@shaw.ca.

Norman

Ingrid Whyte,
Executive Director

Cet été fut certainement riche en activités pour la Coalition! Nous avons imprimé notre nouveau Guide de Représentation Communautaire, une superbe version Canadienne du populaire guide du NAMM, gracieuseté de nos amis du sud. Vous pouvez le télécharger gratuitement, ou commander des copies imprimées, ces deux options étant disponibles sur notre site Internet. C’est un outil très utile à partager avec les comités de parents de vos écoles. Une version française devrait voir le jour plus tard cet automne.

J’ai participé à la conférence de la Société Internationale pour l’Éducation Musicale (ISME) à Bologne, Italie, au mois de Juillet, où j’ai pris part à un forum de discussion sur les Initiatives Internationales de Promotion de la Musique. La conférence en elle-même est presque intimidante, avec tant de d’ateliers simultanés sur des sujets de grand intérêt pour les éducateurs(trices), musiciens(nes) et ambassadeurs(drices) de la cause. Près de 3,000 délégués(es) remplirent les rues de Bologne et il y eu de nombreuses performances musicales ainsi que des opportunités de réseautage. Nous vous tiendrons au courant de la prochaine conférence de l’ISME prévue pour 2010 à Beijing. Si l’on considère les cérémonies de fermeture de la conférence cette année, ce sera extraordinaire! Oh, et en passant, Lundi En Musique devient un phénomène internationalement reconnu. Imaginez! Et tout a débuté ici, dans nos salles de classe canadiennes, avec une poignée d’enseignants(es) et d’élèves enthousiastes! Des nouvelles du Lundi En Musique 2009 vous parviendront au cours des mois qui viennent.

Au mois d’août, nous avons pris part au Salon Commercial de l’Association des Produits de Musique et de Son du Canada (MIAC) à Toronto - le plus important salon commercial pour instruments de musique, accessoires, services, etc., au Canada – offrant un imposant volume d’informations pratiques pour les enseignants(es) et intervenants en musique. Une fois de plus, le Tournoi de Golf Caritatif de la MIAC au bénéfice de la Coalition s’est déroulé sous un soleil radieux. Le lendemain soir, lors du diner de gala, la MIAC a annoncé le récipiendaire de leur Prix (inaugural) de Promotion de la Musique – Fran Herman, fondatrice de l’Association Canadienne de Musicothérapie (CAMT). Un don monétaire de $5,000 fut fait à la Coalition en l’honneur de ce prix, et nous sommes fiers de vous informer que nous allons travailler avec la CAMT afin d’assurer que les fonds qui nous ont été donnés serviront à supporter l’importante contribution de ce merveilleux organisme. De l’information supplémentaire sera présentée dans une lettre de nouvelle future concernant la CAMT et son inspirant travail à travers le Canada. Nous désirons exprimer nos plus sincères félicitations à Fran Herman, et remercier tous ceux et celles qui, à la MIAC, aident la Coalition à continuer son importante mission de représentation.

Des membres de la Direction de la Coalition parcourront le pays cette année afin de participer à autant de conférences d’organismes d’éducation musicale que possible, et j’espère rencontrer plusieurs d’entre vous au Symposium National sur les Arts et l’Éducation de l’UNESCO à l’Université Queen’s vers la fin Octobre cette année.

Que le reste de votre été vous sourie, et je souhaite à tous et toutes un automne glorieux! À bientôt j’espère!

Sincèrement,
Ingrid Whyte

Ardith Haley, membre du conseil d’administration de la Coalition et Consultante en Éducation des Arts, nous annonce des développements très positifs sur la côte est.

Dans plusieurs régions du pays, les arts sont relégués à la frange de la programmation éducative publique. Mais en Nouvelle Écosse, nous assistons à un regain d’engagement envers les arts dans nos écoles. Le Ministère de l’Éducation fait valoir qu’une éducation scolaire équilibrée se doit de compter en son centre, l’enseignement des arts. Cette position est soutenue par une nouvelle programmation scolaire dynamique, des enseignants(es) diplômés(es) et des périodes de classe strictement consacrées à l’étude de disciplines artistiques.

En particulier, nous avons développé plusieurs cours au niveau de l’école secondaire. Nous offrons maintenant Musique 10, Musique 11, Musique 12, Musique Avancée 11 et Musique Avancée 12. Ces cours sont supportés par l’influx de ressources exhaustives dans chaque école ainsi qu’un perfectionnement professionnel pour les enseignants(es). L’un des aspects les plus excitants pour les élèves de Musique Avancée 11 et Musique Avancée 12, est que ceux-ci et celles-ci peuvent appliquer pour une bourse de partenariat communautaire allant jusqu’à $500 par personne, leur permettant de travailler auprès de mentors dans leur communauté. Les élèves sont emballés(es) par cette opportunité qui leur permet de poursuivre leurs passions et de recevoir une instruction individuelle auprès de professionnels.

Au mois de Septembre, nous lancerons un projet pilote de deux nouveaux cours au niveau de la 7e année (qui se continuera au cours des deux années suivantes en 8e et 9e année). Vents et Percussions 7 s’ajoute aux programme instrumentaux, et Musique 7 offrira quatre (4) modules - Module d’Introduction, Guitare, Percussions Ethniques et Musique Populaire des années 50 et 60 – à des élèves ne participant pas aux programmes d’harmonie. Les enseignants(es) sont emballés par ce programme innovateur et, une fois de plus, les ressources et le perfectionnement professionnel sont un aspect important du plan.

Et finalement, le gouvernement a annoncé que le focus de la Semaine de l’Enseignement 2009 sera l’Enseignement des Arts. "Joindre l’Art et la Vie" offrira une opportunité unique de faire valoir nos programmes de musique tout au long de l’année scolaire, culminant en Avril par une magnifique célébration.

Vers la mi-juin, j’ai reçu une lettre d’une dame de Vancouver sollicitant mon assistance afin de trouver une école intéressée à recevoir un piano qui avait été dans sa famille durant de nombreuses années. J’ai fait le tour de mes connaissances musicales présentes et passées du Grand Vancouver, mais la fin de l’année scolaire n’est pas le meilleur temps pour attirer leur attention.

À la fin du mois de Juillet, j’ai reçu cette lettre...

Bonjour Norman,

Je suis heureuse de confirmer que le piano de la famille Gruder a trouvé un nouveau foyer à l’École Élémentaire Mount Pleasant. La connexion s’est faite à travers mon coiffeur Claude Bigler, dont l’ami artiste Maurizio Garduno, est Trésorier du Comité Consultatif de Parents et bénévole à l’école. Maurizio contacta Sam Agabog, le principal, et l’affaire fut réglée. M.Agabog est très heureux d’avoir un piano supplémentaire à la disposition de ses élèves, leur permettant de participer à un nombre accru d’événements musicaux variés ainsi que d’autres programmes d’animation offerts dans cette école.

C’est un hommage à mon défunt père, Victo Gruder, qui a grandi avec un amour de la musique dans son Autriche natale, à Vienne. Le piano lui-même a bien voyagé, manufacturé et acheté en Allemagne en 1950, et ayant ‘vécu’ à Paris, Bruxelles, Washington, DC, Vancouver Ouest, et maintenant, Vancouver.

La compagnie de déménagement livrera l’instrument à l’école le 22 août. Et je pourrai enfin apaiser ma culpabilité de ne pas avoir utilisé le piano autant que mon cher père l’aurait voulu!

Le département de CBC News (télévision) prépare une série ‘Retour à l’École’ qui débutera le jour de la Fête du Travail. Ils recherchent des commentaires de l’audience sur les sujets et les défis de l’école d’aujourd’hui, aux niveaux élémentaires et secondaires.

Alors, tout est bien qui finit bien.

Sincèrement,

Monica Drake

Dans une lettre de remerciement à Monica, M.Garduno souligna que l’École Mount Pleasant bénéficie d’un programme de musique grâce à la générosité du Music Outreach Program & Arts Umbrella de Sarah McLaughlin : "Les élèves dans notre communauté bénéficient de ce programme fantastique et votre don complémente admirablement ce programme."

Mais ce n’est pas la fin de cette histoire de générosité. Deux jours plus tard, une autre nouvelle parvint de la part de Monica…

"Je suis très heureuse de vous annoncer que LaPorte Moving and Storage Systems Unlimited, de Richmond, CB, livrera le piano sans frais, un geste pour lequel je suis très reconnaissante. Trevor Harder, leur Directeur des Opérations, s’est chargé de tous les détails."

Beau travail à tous ceux et celles qui ont participé à cette aventure!

Natasha Harwood, Coordonnatrice des Ressources Éducatives de l’Orchestre National des Arts nous informe de l’une des initiatives du CNA. Le Programme Musique en Tête (PMT) du Centre national des Arts (auparavant connu sous le nom de Programme des Musiciens Ambassadeurs) est sur le point de débuter sa quatrième année en Alberta et en Saskatchewan!

Né d’une collaboration entre les Ministères de l’Éducation provinciaux, et l'Orchestre Philharmonique de Calgary, l'Orchestre Symphonique d'Edmonton, l'Orchestre Symphonique de Saskatoon et l'Orchestre Symphonique de Régina, le Programme Musique en Tête fut fondé par l’Orchestre du Centre National des Arts, en l’honneur de sa tournée de performance et éducation en Alberta et Saskatchewan en 2005.

En 2008-2009, les écoles du programme PMT recevront chacune la Trousse d’Enseignement du CNA "Allez Mozart!", un guide de journal étudiant pour chaque élève participant ainsi qu’un guide de programmation, écrit par un expert local en programmation, afin de spécifiquement lier le matériel de la Trousse d’Enseignement avec le programme de musique provincial pour les niveaux de la quatrième (4e) à la sixième (6) année.

Le point culminant de ce programme est la présentation scolaire interactive par l’un(e) des artistes-enseignants(es) professionnels(les) du programme PMT, tous(tes) affiliés(es) à l’un des orchestres participant au programme. La vaste majorité des écoles participantes sont de régions rurales et éloignées, incluant des communautés des Premières Nations et Francophones, des écoles ayant peu ou pas d’opportunités de tirer avantages de programmes et concerts offerts par les orchestres symphoniques de larges régions urbaines.

La réaction des élèves et enseignants(es) au programme PMT du CNA a été chaleureuse et enthousiaste, et le Centre National des Arts planifie de continuer d’offrir cette opportunité d’éducation musicale en Saskatchewan et en Alberta durant au moins trois années supplémentaires, promouvant la joie de la musique pour tous et supportant le travail des orchestres symphoniques locaux.

Pour en savoir plus sur le programme PMT du CNA, veuillez contacter Natasha Harwood au Centre National des Arts (613-947-7000 x342; nharwood@nac-cna.ca) ou visitez http://www.ArtsAlive.ca.

Dépendant de votre connexion Internet, vous avez peut-être (ou pas) vu ceci. Une petite pièce amusante. Une vraie démonstration du pouvoir de la musique!

Cliquer sur l’image pour visionner la vidéo